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君子生非异也,善假于物也 ——浅谈高中生物的多媒体教学

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摘要生物学是一门以实验为基础的自然学科,可以帮助我们探究物种起源及生命的奥秘,所以生物在高中阶段的素质教育教学中占有重要的地位.以实验为基础的学科必然有很多实验原理让学生们学习,但是想要学生每一个实验都进行实际操作,显然是不太容易实现.所以借助多媒体技术进行生物教学不失为一种有效的手段.

DOI g4q2w12748/2242524

作者黄万均

机构地区不详

出处《南北桥》 2016年4期

关键词高中阶段生物教学多媒体技术

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南北桥

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