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《中学教与学》
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2004年10期
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操作三角板的中考题
操作三角板的中考题
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摘要
近年来,我们常常碰到一些通过操作三角板来研究数学问题的中考题.此类源于学生身边熟悉材料的实验操作题,体现了《数学课程标准》“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”的基本理念。
DOI
rlj1rp354v/229568
作者
张正华;安国钗
机构地区
不详
出处
《中学教与学》
2004年10期
关键词
三角板
实验操作题
数学
课程标准
中考
解题指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学教与学
2004年10期
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