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浅谈课堂教学中学生情绪的调节

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摘要 [摘要]物理课堂教学过程中，教师要与学生建立民主、信任、和谐的师生关系，调节自己的不良情绪，调节学生的课堂情绪，优化课堂心理，积极培养、诱导、激发学生学习物理的兴趣，让学生体验成功，激发学生的学习情感，从而取得良好的教学效果。[关键词]中学生课堂情绪调节物理是中学必修课之一，因其很多章节比较抽象，难度较大，学生的学习兴趣较难培养，而倘若学习兴趣降低了，学习难度会更大。笔者多年的教学实践证明，只要调节好了学生的课堂情绪，优化了课堂学习心理，学生的学习兴趣会大大提高，进而解决物理教师难教、学生难学的问题……

DOI pj0zy9mw4y/2311399

作者史国秀

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2011年4月

关键词中学生学生情绪情绪调节

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年03月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）