摘要
[摘要]一个学校最后的成功，就靠着教师。民办学校发展的核心内涵是拥有一支独立、稳定、充实的专职骨干教师队伍。当前，民办学校向特色、品牌、质量、内涵目标迈进的转型时期，专职教师队伍建设问题更显紧迫性和重要性。专职教师队伍建设的外部因素确实很多，本文主要是从民办学校自身，探究推动专职教师队伍建设与发展的内在要素。[关键词]民办学校专职教师内部建设当前实施学历教育的民办学校发展，一个热点话题就是专职教师队伍建设问题。尤其是民办学校向内涵、质量、特色、品牌目标迈进的转型时期，专职教师队伍建设问题更显紧迫性和重要性。教师队伍建设与学校的关系，中外学者早有论断：一个学校最后的成功，就靠着教师。无论学校的宗旨怎样明定，课程怎样有系统，校园环境怎样良善，要是教师不得力，成功还是没有把握。这就叫“有其师必有其校，有其师必有其生”。如果说，民办学校“四独立”（即独立的法人资格、独立的校园和教学设施、独立的财务会计制度、独立招生和颁发学业证书）是办校的基本要求……
出版日期
2011年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
