摘要
[摘要]虽然农村小学英语的教学还存在着很多不足之处，但是只要我们不懈的努力，多思考，多学习，多想办法去面对困难解决问题，即便是信息滞后、设备落后、交通不便的农村小学，也可以很快得提高小学英语教学的水平和质量从而促进农村小学英语教学的发展。[关键词]英语课程教育思想教学危机随着21世纪的到来，作为世界通用语言的英语，在当今社会使用的范围越来越广。英语课程也悄悄地随着着股浪潮走进了农村小学，农村小学三年级以上均开设英语课程，然而课程的开展与推广却受到了农村种种客观条件的制约，不尽人意。为了适应新课程的改革，也为了充分体现素质教育的新理念和教学改革的具体要求，突出以人为本的现代教育思想。我认为探讨小学英语教学，尤其是农村小学英语教学显得更为重要。下面，我就结合自己在农村小学英语教学的实际来简单的谈谈农村小学英语的教学。一、目前农村小学英语教学的现状1、师资力量不足，教师自身的素质有待提高就现阶段来看，虽然农村小学三年级以上均开设了英语课程，但是部分农村学校还出现了英语教师短缺的教学危机。特别是在一些偏远、贫困、落后和条件艰苦的山区，英语教师缺少情况更为突出。为了缓解英语教师短缺的教学危机……
出版日期
2011年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
