乡镇幼儿园教育资源整合的策略与途径

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 [摘要]从利用特色资源、发挥比较优势和充分利用信息技术三个方面对乡镇幼儿园的教育资源整合进行分析,并提出乡镇幼儿园教育资源整合的具体途径.[关键词]乡镇幼儿园资源整合策略途径[中图分类号]G610[文献标识码]A幼儿园的教育资源包括学校资源、家长资源、社会资源等。乡镇幼儿园分布在广大的农村地区和乡镇,是我国幼儿教育体系中的重要组成部分。与城市幼儿园相比,乡镇幼儿园地处偏僻,经济社会环境相对落后,可以利用的教育资源相对较少。但是随着我国经济社会的发展,特别是信息技术的突飞猛进,这一状况正在逐步缓解。同时,乡镇幼儿园由于地处乡村或乡村边缘,与大自然近距离接触,比城市幼儿园更易让适龄儿童亲近自然、了解自然、热爱自然,这又是一种比较优势。如何在新的形势下有效利用和整合各种教育资源,发挥比较优势,是乡镇幼儿园教学工作中值得研究总结的问题……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2011年10月(下)
出版日期 2011年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)