摘要
[摘要]互动教学是提高当前大学生教学质量和效率的有效手段。本文针对当前力学教学中存在的问题，采用互动式教学模式，并事前设计互动教学方式，在课堂上为学生创造多维互动的环境，调动了学生对力学学习的积极性，激发了学生学习的内在动机，有利于学生理论能力的训练和应用能力的培养，从而提高学生的力学综合应用能力，实现力学教学的最终目标。[关键词]力学互动教学教学改革力学不仅是一门基础课科学，同时也是一门技术科学，它是许多工程技术的理论基础，又在广泛的应用过程中不断得到发展。当工程学还只分民用工程学和军事工程学两大分支时，力学在这两个分支中就已经起着举足轻重的作用。工程学越分越细，各个分支中许多关键性的发展，都有赖于力学中有关运动规律、强度、刚度等问题的解决。力学既是基础科学又是技术科学这种二重性，为人类认识自然和改造自然两方面都做出了杰出的贡献。力学和工程学的结合，促使了工程力学各个分支的形成和发展。现在，无论是历史悠久的土木工程、建筑工程、水利工程、机械工程、船舶工程等，还是后起的航空工程、航天工程、核技术工程、生物医学工程等，都离不开力学的支撑[1]......
出版日期
2012年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
