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《黑龙江高教研究》
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突破瓶颈 优化结构 建立新型的教学内容和课程体系
突破瓶颈 优化结构 建立新型的教学内容和课程体系
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摘要
课程教学内容多和学时少的矛盾在当前高校普遍存在,文章分析了其原因,并提出了解决的办法.
DOI
9odwry1g4k/239856
作者
张丽珠
机构地区
不详
出处
《黑龙江高教研究》
2004年12期
关键词
教学改革
课程体系
高等教育
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2004年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑龙江高教研究
2004年12期
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