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浅析大学英语词汇与词块教学

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摘要　　2．培养学生基于词块的语言输出能力,学生如果将固定的交际套语当作一个整体的语言形式——词块来记忆,教师要指导学生养成以词块为基本单位学习、记忆和使用词汇的意识和习惯

DOI 0dp1nm90d2/2414145

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词大学英语词汇浅析大学英语词汇词

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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