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优化合作学习策略，提高小学英语课堂教学的有效性(1)

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摘要合作学习是学生进行有效学习的学习方式,我不会的他会……学生四人开展合作预习后,通过开展小组合作学习

DOI pj0wzovy4y/2415551

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词优化合作合作学习策略小学英语课堂

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王爱玲. 优化合作学习策略，提高小学英语课堂教学的有效性.教育学,2010-01.
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