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新课程标准下英语教学方式的思考

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摘要我们往往都是由英语教师对学生的学习进行评价,而忽视了英语教师对自己的教学和学生对教师的教学的评价,却忽视了对学生的学习过程进行评价

DOI 7dm886ke4n/2420054

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词新课程标准方式思考标准英语教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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