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审美与审美教育——音乐教育的现代观念之二

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摘要随着音乐教育改革的深入,"审美"与"文化"这两个概念在音乐教育的实践中越来越引起老师们的重视.那么这两个概念的内涵到底是什么,他们在音乐教育改革实践中的意义是什么?……诸如此类的问题,自然越来越引起老师们的关注.本文先从"审美"这个概念谈起.

DOI yzdly8qp4l/244516

作者谢嘉幸

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2001年9期

关键词老师音乐教育改革 “文化” 审美教育概念实践

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2001年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）