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培养高中学生历史分析综合能力的探讨
培养高中学生历史分析综合能力的探讨
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摘要
矛盾分析综合法这是既有对矛盾的分析又有对矛盾综合的辩证认识历史的方法,在对历史发展阶段的分析综合中,也就是对历史发展阶段进行分析综合
DOI
7dm8q5ve4n/2456606
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
分析综合
历史分析
培养高中学生
分类
[军事][]
出版日期
2019年05月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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