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《中学课程辅导:教师教育》
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2016年12期
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浅谈计算机辅助教学的课堂设计
浅谈计算机辅助教学的课堂设计
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摘要
计算机辅助数学教学,能创设生动的教学情景,提高课堂教学效率,并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点教学,达到事半功倍的效果。计算机辅助教学的关键是精心设计课堂结构。
DOI
ojn98wexdr/2486361
作者
田效平
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2016年12期
关键词
计算机辅助教学
情感目标
知识发生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2016年12期
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