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农村小学语文口语交际课堂教学的问题分析

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摘要摘要《语文课程标准解读》提出的口语交际教学的总目标是“使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见，口语交际教学对全面提高学生的语文素养，以适应时代和社会的要求是十分必要的。

DOI 34g30xz0d9/2486579

作者廖妮

机构地区广西壮族自治区贺州市平桂区沙田镇中心学校542800

出处《中小学教育》 2017年12期

关键词语言贫乏不重视没落实真实性互动性主导性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）