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浅谈小学语文阅读教学毛红利

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摘要阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。《语文课程标准》对“阅读”和“阅读教学”的界定是我们把握小学语文阅读教学基本理念的出发点。在这一理念的指导下，我们每一位语文教师应该积极转变教学观念，更要努力改变教学方式，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，形成良好的阅读习惯，为学生的终身学习奠定一定的基础。

DOI 0dp1k6nod2/2504593

作者毛红利

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年10期

关键词新课标阅读教学培养兴趣能力习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

2016年10期

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