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健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用

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摘要摘要目的讨论健康教育在小儿先天性心脏病护理中的应用效果分析方法选取我院收治的20例先天性心脏病的患儿，分成实验组患儿10例和对照组患儿10例，作为此次研究对象。结果在此次研究中显示，实验组的满意度为100%，明显高于对照组的70%，其效果显著，P<0.05。在此次健康知识认知程度的对比，实验组要优于对照组，P<0.05，符合统计学意义。结论在此次研究中，实验组患儿实施健康教育的护理措施能够促使患儿尽快恢复健康，值得应用。

DOI n49363n94y/2506383

作者李得霞杨丽

机构地区（兰州市第一人民医院重症医学科甘肃兰州730050）

出处《心理医生》 2019年2期

关键词健康教育小儿先天性心脏病护理应用

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）