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邂逅数字绘本课程，数学教学不再难

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摘要数字绘本课程以便捷的阅读方式迅速赢得广大师生和家长的好评，它的实施不但激发了学生学习数学的兴趣，拓宽了学生的知识面，而且构建了数学阅读的多元互动体系，对学好数学起到了积极的促进作用。本文在实践的基础谈三点感悟一是方便快捷广受欢迎；二是融入课程更有趣；三是多元互动促成长。

DOI 3j7l5qgg41/2507853

作者凌萍萍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年6期

关键词邂逅数字绘本课程数学教学不再难

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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