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两种初中英语的教学方法

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摘要〔摘要〕在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。科学有效的教学方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

DOI g4qqep5948/2522396

作者牛晓丽

机构地区牛晓丽

出处《教育研究》 2013年4期

关键词〔〕英语教学方法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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