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高职高专院校思想政治理论课集体备课探究

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摘要摘要当前教育在提倡学生互助学习的同时，也要求老师能互助探讨，搭建合作探究的平台，发挥教师团队的聪明才智。集体备课是老师合作探究的一种有效形式，是聚团队力量互帮互学的备课方式。高职院校思想政治理论课教师应倡导集体备课，实现课堂教学效益最大化。

DOI ojn9eo25dr/2525285

作者赵忠庆

机构地区云南省红河卫生职业学院661199

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词思想政治理论课集体备课探究教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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