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减负增效下的新思考

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DOI 3j7lkrlq41/2535729

作者陶勇

机构地区 ——初一英语课外作业新视角新设计

出处《考试与评价（英语中考专刊）》 2013年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1冯燕. 语文“减负增效”新课堂.教育学,2014-04.
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3蒋华东. 小学数学减负增效的策略思考.教育学,2023-11.
4武光丽. “双减”背景下初中物理教学的增效减负思考.教育学,2023-11.
5黄利琴. “减负”才能“增效”——“减负增效”背景下小学语文教学的有效策略.教育学,2023-02.
6杨阳. “减负”才能“增效”——“减负增效”背景下小学语文教学的有效策略.教育学,2022-12.
7杨利君. “智慧作业” 下实现减负增效.教育学,2024-05.
8苏如玲. 双减背景下，减负增效小学数学作业设计的思考.教育学,2023-08.
9于静. “双减”背景下小学数学减负增效的实践与思考.教育学,2023-09.
10张坤林. 双减背景下小学数学减负增效的实践与思考.教育学,2023-10.

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考试与评价（英语中考专刊）

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