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中学语文教学呼唤情感教育

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摘要摘要情感教育在人的成长发展中至关重要，而中学语文教学与情感教育有着密切的联系。语文教学融入情感教育既是教学的必然要求，也是中学生心理认知特点的客观要求，有利于加强师生间的互动与情感交流，有利于提高学生的语文能力，有利于增强学生的人文素养。当然，这就要求教师有丰富的情感，并在阅读与写作中开展情感教育，同时创新教学方法，最终正确地引导学生的情感发展，形成良好的道德品质与价值观。

DOI n493g0x74y/2545035

作者张栋霞

机构地区张栋霞

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年16期

关键词语文教学心理特点情感教育语文能力教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）