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《追忆似水年华》的结构和主题分析
《追忆似水年华》的结构和主题分析
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摘要
如果跟随贝戈特、埃尔斯蒂尔、凡德伊这三位艺术家的线索进入作品,那么就可以重见的全部结构;爱欲主题同样可成为人物与结构的统一原则,但它从属于天赋主题."我"在作品中重新创造时间,这是天赋主题而非时间主题的胜利;"我"确认天赋的过程竟然就是展现天赋的过程.天赋是一种融合的技艺,在这种技艺下一切艺术素材都失去了最初的面貌,重新排列组合,变得浑然一体.
DOI
2ldez3yzd3/25489
作者
王韬
机构地区
不详
出处
《译林》
2009年4期
关键词
艺术天赋
结构
爱欲
时间
分类
[文学][世界文学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
译林
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