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浅谈高中物理难教难学的原因及应用对策

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摘要摘要随着我国教育行业不断发展，素质教育已经成为我国教育的基本理念，但是在高中物理教学的过程中，由于学生思维模式转变困难，物理知识内容理解复杂化，授课模式缺乏创新以及学生缺乏良好的学习方法等问题，严重阻碍了高中生物理知识学习的效果。所以，本为针对以上问题，对高中物理难教难学的原因以及解决对策展开讨论。

DOI 0dp1w7nkd2/2570269

作者戴吉军

机构地区戴吉军会东县会东中学615200

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词高中物理教学难点学习难点应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）