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《学习方法报》
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2011年3期
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巧用学生错误,增强数学课堂有效性
巧用学生错误,增强数学课堂有效性
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摘要
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DOI
pj0wrk8x4y/2574603
作者
徐敏
机构地区
江苏东台市南沈灶镇小学徐敏
出处
《学习方法报》
2011年3期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年3期
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