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浅谈规范临床教学管理制度提高教学质量

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摘要摘要临床教学的规范化管理对教学的意义重大，而目前我国医学高等院校在临床教学上普遍存在着诸多问题，这不仅直接影响到学生的受教育水平和学生的实际操作能力，更影响了学生在进入社会之后参加工作是否能够规范操作。本文针对目前在临床教学工作中存在的问题及影响因素进行了分析，然后提出改进当前现状，提高教学质量的策略。

DOI 3j7le7vv41/2594729

作者柳进成1刘沙2徐亚非1张明仪1张玉芹1

机构地区柳进成1刘沙2徐亚非1张明仪1张玉芹1

出处《医药前沿》 2014年36期

关键词临床教学教学质量管理制度提高分析

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）