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先学后教以导促学——浅谈小学数学教学的有效性

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DOI 54k8oq0y4k/2598181

作者马转英

机构地区马转英陕西省周至县二曲镇东街小学710400

出处《中小学教育》 2012年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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