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浅谈低年级学生怎样学好拼音

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摘要摘要作为低年级语文教师，我深刻地知道拼音教学是一个基础内容，拼音学习的质量直接影响到学生今后的学习生活。这就要求我们老师去开动脑筋，使教学趣味性，营造活泼快乐的课堂气氛，调动孩子们的学习兴趣，让孩子们体会到成功的乐趣，让拼音教学成为学生学习的乐园。

DOI pj0wmp7w4y/2607175

作者王晓敏

机构地区王晓敏河北省永年县南沿村镇总校西王庄小学

出处《教师教育研究》 2012年10期

关键词小学语文低年级拼音教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）