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让孩子成才的“三观”培养

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摘要摘要我们进入了中国特色社会主义新时代，教育也进入了深水区，各个阶段的教育也必将要面临着一系列改革，以适应新时代发展对人才的需要。从而引发我们不得不思考，要让中国特色社会主义新时代下的孩子成才，应从“三观”做好培养。论文从教学观（从幼儿园到博士）；儿童观（好奇心、学习力、创新力）；知识观（智商、情商、爱商）三个方面进行深入浅出的论述。

DOI 34g3n9rwd9/2618179

作者钟高宏

机构地区（广西贺州市八步区信都镇第二初级中学，542813）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词教学观儿童观知识观

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）