首页 > 《教育研究》 > 2013年1期 > 小学生写字教学初探张建平杜江华

小学生写字教学初探张建平杜江华

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〔摘要〕写字和写字能力的培养，是小学语文教育的一个重点。俗话说，良好的开端是成功的一半。所以写字教学在整个小学阶段的教学中显得尤为重要。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等，还可以帮助小孩子养成许多好的习惯。因此，我在思索中实践，在实践中探究，下面就切身体会谈自己几点认识和做法。

DOI 5jo8qpxn4v/2619160

作者张建平杜江华

机构地区张建平杜江华

出处《教育研究》 2013年1期

关键词〔〕小学语文写字教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨清泉. 小学生写字教学初探.教育学,2012-11.
2贾玲玲. 小学生写字教学探讨.教育学,2017-09.
3胡春艳. 小学生写字教学之我见.教育学,2015-07.
4臧彩霞. 浅谈小学生写字教学.教育学,2015-05.
5张晶晶. 小学生写字教学之我见.美术,2012-11.
6李锡义. 谈小学生写字教学.教育学原理,2015-02.
7朱术彬. 小学生写字教学之我见.教育学,2023-04.
8张建平. 浅谈如何培养学生自主学习的能力张建平.文化科学,2017-12.
9许艳. 浅谈小学生的写字教学.教育学,2021-03.
10甘海萍. 浅探小学生写字教学.教育学,2021-02.

来源期刊

教育研究

2013年1期

小学生写字教学初探张建平杜江华

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生写字教学初探张建平杜江华

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多