浅谈物理知识在地理教学中的应用

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摘要 各学科问的相互渗透、相互蕴涵,已成为现代科学发展的趋向和重要特征之一,高中地理新教材也正反映了这一特征,与多种学科有着“千丝万缕”的联系,尤其与物理知识联系密切,涉及知识点多、面广,在教学中若根据具体教学内容,精心设计教法,采用恰当的直观教学方式和有效地横向物理知识联系,以此克服知识的离散性,使学生头脑里形成一个经纬交织、融汇贯通的知识网络,
机构地区 不详
出版日期 2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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