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创新课堂内容形式提高语文教学效度

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摘要摘要针对当前学生语文学习兴趣不浓厚的现状，本文探讨了能激发兴趣、启迪思维的可操作性强的教学内容和形式，并思考蕴藏其中的一些基本规律，以期更好地指导语文教学，提高教学质量。

DOI wjv7gl9qj7/2624798

作者丁伟

机构地区丁伟

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年13期

关键词内容形式效度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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