“一带一路”背景下高校英语教学中文化教育的策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要“一带一路”计划作为加强我国与沿线各国交流与合作的重要契机,掌握英语背后所蕴含的文化要素,培养高校英语教学中文化教育策略具有重要意义。当前高校英语教学中存在着英语教材中文化意识缺失、英语教师文化素养偏低和、教学评估中文化评估模糊等问题。要实现“一带一路”背景下高校英语教学中文化教育策略培养,英语教材编写坚持文化意识导向,英语教师培养多元文化素养,英语评估注重文化知识考核,真正达到文化教育的目的。
作者 解芳
出处 《成功》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)