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引导学生参与教学的全过程杨迎春

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摘要摘要引导学生参与课堂教学活动是培养能力、发展智力的最可靠保证。在课堂教学中教师要时时处处把促进学生生动活动的全面发展放在首位，使每个学生都能够积极主动地参与到学习过程中去，让每个学生都能体验到参与成功的快乐，不断坚定学好数学的信心，全面完成学科教学的任务。

DOI 54k8qve24k/2637433

作者杨迎春

机构地区四川省苍溪县龙山镇中心小学校628400

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词新课导入目标设计引导参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）