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点点童心，翩翩诗意

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摘要摘要儿童诗歌篇幅短小，语言优美，比喻贴切，想象丰富，构思新颖，激情奔放，感受细腻，童心纯真，比较适合儿童训练语言。诗歌教学可以让孩子们感受中华民族五千年文化底蕴，培养语文素养和人文素养，促进他们德、智、美全面发展，进而形成正确的人生观和世界观。

DOI wjv79n9nj7/2637474

作者何玲亚

机构地区 ——儿童诗歌教学有效策略研究

出处《素质教育》 2016年4期

关键词小学语文儿童诗歌教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）