摘要
摘要在以往的建筑专业教学期间,是以相关的专业知识为基础,编排课程内容,并以教师的“教”作为课堂出发点,构建课堂内容。这种教学方法,并不利于学生建筑专业技能的掌握。此外,现代科技的迅猛发展,社会生产组织形式在不断发生改变,这对于学校教育的要求也不断提升,越来越多的教师更注重项目教学法对于学生操作能力、社会技能以及其他能力的培养。而项目教学法作为一种新型教学方法,在建筑专业教学中的应用,利用提升学生的实践能力。
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)