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提高解题教学质量

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DOI zdllkpe8dl/2643040

作者李秋玲(广水市实验高级中学湖北广水432721)

机构地区要提高数学解题教与学的水平，我们强调了两个方面：一是从理论上提高对数学解题的认识，完整地看待数学解题的功能和解题中思维活动的全过程；二是在解题实际操作上，思考要得法，要有目的，有步骤地思考具有指南作用的有关问题，在教会学生如何思考上下工夫，促使学生在解题中学会如何审题，如何分析，如何表达，如何反思。除此之外，我们还要注重以下的问题：

出处《现代教育教学探索》 2009年7期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育教学探索

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