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在小学语文教学中如何加强朗读教学

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摘要在小学语文教学中，朗读教学是不可缺少的重要环节。要培养学生在口头表达时能做到抑扬顿挫、以声传情，准确无误的能力，朗读教学便是不能忽视的一项教学内容。因为它不仅能够使学生对文章全貌进行整体感知，而且可以起到感染学生烘托气氛的作用。它能使学生从朗读中去感知、体会文章的语言美，从文章中去感受作者的内心变化的轨迹，了解文章的内容。

DOI 9rj86y2rd0/264310

作者何平

机构地区不详

出处《西宁教研》 2001年1期

关键词朗读教学小学语文教学学生文章整体感知内心

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2001年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）