多媒体技术在初中语文教学中的应用优势

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摘要 摘要多媒体技术综合运用图、声、色的效果,创设各种形象生动、灵活多变的教学情境,能再现生活物景,从而营造了轻松自然的学习氛围,使学生在不知不觉中全身心地投入到教学活动中。这不仅激发了学生学习的兴趣,培养了思维能力,陶冶了学生学习语文的情操,同时为学生学习语文知识提供了一个良好的视觉、听觉交互式的环境,发挥出了运用多媒体技术在教育教学中的优势。
出处 《中小学教育》 2015年10期
出版日期 2015年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)