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立足当下抓课改，展望未来促内涵

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DOI ojnz695ljr/2658361

作者李琪

机构地区陕西省榆林高新区第二小学719000

出处《中小学教育》 2018年330期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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