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浅谈新课程背景下高三生物模拟考中计算类题型的讲评课

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摘要摘要新课程背景下高三生物模拟考试卷讲评课不仅是教师教学工作的一个重要环节，更是学生学习反馈的必要环节。教师能全面分析、归纳考点难易程度、得分情况、出错原因，并有选择性、侧重性进行讲评，恰当展开试题拓展，适时鼓舞学生，是打造高效课堂的重要体现，更是提高学生解题能力的途径之一。

DOI pd5nk53wd7/2675195

作者 1.广西贺州高级中学2.广西贺州第二高级中学

机构地区梁毅1（广西贺州高级中学）庞婕妤2（广西贺州第二高级中学）

出处《创新人才教育》 2019年7期

关键词高三模拟考讲评课高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高三模拟考讲评课高效课堂

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