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激发学生兴趣，寻找快乐语文

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摘要摘要在教育改革春风的吹拂下，那种严肃、古板的“学究式”课堂早就为人们所唾弃。如何培养学生的语文兴趣，充分调动学生语文学习的积极性和主动性，是语文教学中的一个重要课题，而“寓教于乐”的快乐教学法已得到人们的共识。那么，新世纪的语文教师应该如何适应新形式下的语文教学呢？那就是必须使自己的语文课堂活跃起来，创造一个轻松愉悦的学习环境，激发学生学习语文的兴趣，使学生的语文学习逐步进入到乐学、会学、好学的境界。

DOI pj07x99ydy/2698103

作者李飞云

机构地区李飞云广西贵港市平南县实验中学537300

出处《素质教育》 2015年8期

关键词兴趣快乐语学激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）