微课在小学数学教学中的重要作用研究

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摘要 摘要本文通过分析微课的优势、微课制作中需要避免的问题,以此提高教学针对性、提高课堂教学效率,同时对微课在课堂上的具体应用等反面进行分析,确保利用微课提高小学数学教学的有效性。
出处 《素质教育》 2018年12期
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)