初中英语课堂激趣之我见

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摘要 摘要面对大多数学生初中英语学习兴趣不高,被动学习的现象,激发学生对这门课的学习兴趣就越发显得必要和重要。本文围绕“初中英语课堂的激趣方法”这一中心论点,从兴趣的重要作用和形成条件、英语课的现状及激趣方法的必要等方面进行系统的阐述,将自己的感悟汇集成文。
出处 《知识-力量》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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