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充分发挥设问的作用，提高德育课教学效果

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摘要摘要为培养学生的综合素质，在德育课教学中，教师要充分调动学生的学习积极性，将学生的主体作用充分发挥出来。设置问题特别重要，因为问题是思维的起点，教师要巧妙设问，提高德育课教学效果。

DOI kd2gm90rj6/2709562

作者江琼帮

机构地区江琼帮（廉江市卫生职业技术学校广东湛江524400）；李太娟（廉江市人民医院广东湛江524400）

出处《职业技术教育》 2014年3期

关键词设问德育课教学效果

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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