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“复制”知识，“粘贴”希望

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摘要摘要若后进生能及时有效地转化，班级的教学质量、班级纪律、班级管理等将大面积提高。转化后进生工作是实施素质教育的重要内容，是教育工作者的重点。文章对后进生的学习心理作了简单探究，以优化教学过程、提高教学质量。

DOI n49n5073dy/2710735

作者刘建福

机构地区不详

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词复制后进生粘贴

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）