新体系下小学音乐课堂歌唱教学的措施

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摘要 摘要近年来,随着我国教育体制的不断革新与完善,人们越来越重视学生综合能力的提升,以实现学生全面发展的教学目标。在当今新体系背景下,如何提升小学音乐教学质量,充分发挥音乐教学的优势作用,培养学生的音乐素养,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的高度重视。因此,本文主要就新体系下小学音乐课堂歌唱教学展开分析,并提出几点改善小学音乐课堂歌唱质量的有效措施,希望对日后的相关研究有所帮助。
出处 《教学与研究》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)