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试论引趣教学在小学数学教学中的应用

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摘要摘要数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

DOI pd5ne212d7/2722895

作者夏文才

机构地区夏文才（作者单位：贵州省罗甸县罗沙乡油海小学）

出处《科教新时代》 2012年1期

关键词引趣抽象激发重视

分类 [社会学][]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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