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情境教学法在二维动画制作课程——FLASH教学中的应用

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摘要摘要“以服务为宗旨，以就业为导向”是职业教育的办学方针。在二维动画制作课程——FLASH教学中应用情境教学法，应创设与实际工作、就业岗位相似的项目情境，促进学生由“学会”向“会用”的提升；创设积极活跃的团队合作氛围，促进情感和认知活动相互作用；创设符合学生实际需求而直观的情境，提高学生专业学习的积极性，为就业铺好路。

DOI kd2gzzw0j6/2726762

作者施德光

机构地区施德光（云南省玉溪市峨山县职业高级中学云南玉溪653200）

出处《职业技术教育》 2012年11期

关键词二维动画制作课程FLASH情境教学法

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）