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《中学课程辅导:教师教育》
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2009年12期
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班级管理中的用“心”教育
班级管理中的用“心”教育
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摘要
班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系、协调各方面教育力量的纽带。班主任在教育工作实践中,要处处体现出“心”,要做到爱心、细心、耐心和恒心。只有这样,教育工作才会事半功倍。
DOI
54ymrkzm40/2737376
作者
席振华
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2009年12期
关键词
班主任
实践
爱心
细心
耐心
恒心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2009年12期
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